فهرس المؤلفين

ا

  • الأصمعي محروس، محمد مؤسسات تعليمية مأزومة : الأسباب والمواجهات !!! [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1-32]
  • السيد أحمد عبد العال المرقاقي، سعيد أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
  • السيد أحمد محمد خليفة، وليد فاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 805-869]
  • السيد محمد سليمان، إيناس متطلبات التخطيط لتعزيز مهارات التعليم الأخضر الرقمى لدى طلاب مدارس التکنولوجيا التطبيقية (رؤية مستقبلية) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2959-3017]
  • السيد محمد عبد الصمد، / أسماء أسلوب اختيار مصادر التعلم الرقمية (انتقائي/ عشوائي) باختبارات الکتاب المفتوح عبر الويب في ضوء استراتيجية التساؤل الذاتي وأثره في تنمية التفکير ماوراء المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم مختلفي وجهة الضبط وخفض مستوى قلقهم من الاختبارات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4255-4382]
  • السيد محمد محمد عبد الجواد، الشيماء تقويم مستويات تلاميذ الصف الرابع الابتدائي في التمکن من عمليات الفهم اللازمة لاجتياز اختبارات "التقدم في الدراسة الدولية للتنور القرائي" (PIRLS). [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2031-2108]
  • المري محمد إسماعيل، محمد التوجه نحو تطبيق الاختبارات الالکترونية والمحوسبة والمختبرات المعرفية في الجامعات المصرية ( المشکلات – التحديات – وآليات التفعيل) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3333-3351]

ب

  • بديـــع مسفـــر الجوفـــان، هيلــة تنمية مهارات إدارة الوقت لدى طالبات الماجستير في قسم أصول التربية بجامعة الإمام محمد بن سعود الإسلامية في ضوء مبادئ التربية الإسلامية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1653-1705]

ج

  • جبر عبدالله جبر الحبشى، شيماء معوقات تطبيق التکامل المعرفي - کإحدى المقاربات التربوية الحديثة بالصفوف المبکرة - من وجهة نظر المعلمين : دراسة ميدانية بمحافظة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3401-3517]
  • جعفر جمل الليل، محمد جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم ومستوى الطموح لدى طلاب جامعة أم القرى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2717-2772]
  • جمعة محمد أحمد، ولاء أثر استخدام أنموذج جون زاهوريک فى تدريس الدراسات الاجتماعية على التحصيل المعرفى وتنمية مهارات التفکير التباعدى لدى تلاميذ الصف الثانى الإعدادى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4139-4179]
  • جمعه احمد محمد، نجوى أثر استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تعليم وتعلم مفاهيم الرياضيات لدى طفل الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4937-4982]

ح

  • حسن أحمد عبد المالک، هدي الدافعية العقلية وعلاقتها بجودة الشخصية لدي المتفوقين دراسياً من طلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4383-4472]
  • حسن أيوب عبد الرازق، حمدي الوفاء العلمي في الإسلام ومدى تحققه في ممارسات أعضاء هيئة التدريس بالجامعات المصرية تجاه أساتذتهم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1743-1825]
  • حسين أحمد حسين، مي أثر التفاعل بين أنماط التقويم البديل وأسلوب التعلم (نشط/ تأملي) ببيئات التعلم الشخصية علي تنمية مهارات التفکير الناقد لدي طلاب کلية التربية وانخراطهم في بيئة التعلم [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2593-2718]
  • حسين اسماعيل طه، مروة الإحتياجات التدريبية اللازم توافرها فى برنامج التدريب الميدانى لدى الطالبة معلمة الجغرافيا فى ضوء التعلم الهجين ومواجهة أزمة کورونا من وجهة نظر التربويين والطالبات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5015-5053]
  • حسين الصغير، أحمد أسباب تدني ترتيب الجامعات المصرية الحکومية في التصنيفات العالمية "دراسة تحليلية نقدية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4181-4213]
  • حسين عبد الرحمن عويس، حسنية المتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]
  • حلمي أمين اللمسي، عادل دور المواطنة الرقمية في الحد من مشکلات التنمر الإلکتروني لدى طلاب الثانوية العامة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 205-265]
  • حمدي عبد الله هلال، مروة تحليل مسار العلاقات بين قلق فيروس کورونا والمناعة النفسية والتسويف الأکاديمي لدى طلبة الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4513-4573]
  • حمدي محمود مصطفى الشريف، دعاء تصور مقترح لتأسيس بيئة التمکين لإنجاح التحول الرقمي في التعليم واستدامته في ضوء رؤية مصر الرقمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3561-3604]

ر

  • رجـب محـمد عبد الحسيب، جمـال تفـعــيل التعــلم الرقــمي بجـامعـة الأزهـــر في ضوء الثورة الصناعية الرابعة وظل جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1827-1852]

ز

  • زکى بدروس، وفاء أنشطة التوکاتسو لحل مشکلات التعليم الاساسى وتبنى نظام التعليم الجديد (2.0) فى مصر "دراسة مقارنة بين المدارس اليابانية و المدارس المصرية اليابانية" [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 7481-4935]

س

  • سعــــد عبد الشافي شــــــرف، رشــــا إستراتيجية مقترحة لتطوير منظومة فروع الجامعات الدولية بجمهورية مصر العربية في ضوء بعض الخبرات الدولية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1553-1652]
  • سعد عويض البلاهدي الحارثي، عبدالمحسن التحدَّيات التي تواجه القيادات المدرسية عند تطبيق التعليم عن بُعد في ظل أزمة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3560]
  • سعيد أحمد أحمد زيدان، محمد في أهمية تعليم التفلسف [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4983-4990]
  • سعيد تهامي، جمعه دراسة تحليلية لمقاييس تميز الأداء الاستراتيجي في الجامعات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2773-2790]
  • سعيد سعيد الحديدي، شيماء برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية الاستدلال العلمي المجتمعي، وشخصية المواطن العالمي؛ لدى الطلاب معلمي العلوم بکلية التربية- جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3247-3331]
  • سعيد عبدالغني داود، سميرة أثر القراءة الحرة في تنمية القراءة المتعمقة وبعض مهارات القرن الحادي والعشرين لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 301-343]
  • سيد أحمد حمدي، رشا أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]

ش

  • شعبان أحمد أبو زيد، لبنى فاعلية برنامج إرشادي (عن بعد) للمهارات الحياتية لأمهات أطفال الروضة ذوي الإعاقة الفکرية في تحسين تقدير الذات لدى أطفالهن أثناء جائحة کورونا [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 805-869]

ص

  • صابر شاکر علام، هبة برنامج قائم على مدخل تناقضات المؤرخين لتنمية البراعة التاريخية والتأمل النقدي التاريخي لدى الطلاب معلمي التاريخ بکلية التربية – جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2275-2356]
  • صاحب الأمير إسماعيل، عمر أثر استخدام إستراتيجية التدريس التبادلي في فهم المقروء وتنمية مهارات التفکير الناقد لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي فى مادة اللغة العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 155-204]
  • صبحي محمد عبد الله حجازي، رشا فاعلية برنامج مقترح قائم على فنيات الحجاج اللغوي في تنمية مهارات الکتابة الابتکارية والتفکير الإحاطي لدى الطالبات الفائقات بالصف الأول الثانوي العام. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1133-1236]
  • صلاح أنور العدوي، مروة برنامج فى التربية التراثية قائم على تکنولوجيا هندسة التعلم (LTSA)؛ لتنمية الوعى بالتنمية المستدامة لتراثنا الطبيعى؛ لدى الطالب معلم الدراسات الاجتماعية، بکلية التربية-جامعة الإسکندرية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3089-3147]

ط

  • طلعت محمود عطيه، رحاب کفاءة نموذج تدريسي مقترح على ضوء نظرية نحو النص في تنمية مهارات التحليل الأدبي والتذوق البلاغي لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5295-5351]

ع

  • عايد موسى، أمجد اضطراب کرب ما بعد الصدمة وعلاقته ببعض المتغيرات الديموغرافية لدى عيّنة من الفلسطينيين، ومحاولة تشخيص طرق أخرى للمواجهة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5241-5294]
  • عباس محمد حسب، علياء فاعلية استخدام تطبيقات جوجل التعليمية في تدريس الجغرافيا لتنمية مهارات البحث الجغرافي والانخراط في التعلم لطلاب الصف الأول الثانوي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 265-300]
  • عبد الرحمن المزيني، تهاني القيم العلمية المُضَمَّنة في محتوى کتاب الأحياء3 للصف الثالث ثانوي بالمملکة العربية السعودية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4575-4601]
  • عبد الرحمن عبد الله محمد، مجدي دراسة تقييمية لأثر الثورة الصناعية الرابعة على منظومة البحث العلمي بجامعة الوادي الجديد [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1444-1502]
  • عبد المجيد عساف، محمود التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • عدلي کامل، راضي تصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
  • عزت محمد عبد الجواد، هنـــاء نمذجة العلاقات السببية بين الروحانية والتدين وإکرام الذات وتقدير الآخرين والضغوط المدرکة لدى الطلاب المعلمين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 887-947]
  • علي أحمد إبراهيم تمساح، ابتسام مقرر تفاعلي مقترح في طرق تدريس العلوم لتنمية مهارات التدريس الإلکتروني وتصميم ملف الإنجاز الإلکتروني لدى الطلاب المعلمين بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 565-624]
  • علي حسن محمد، منال فاعلية نموذج جون زاهوريک البنائي في تصويب التصورات الخطأ لبعض مفاهيم مادة العلوم وتنمية مهارات التفکير التخيلي والحس العلمي لدي تلاميذ الصف الثاني الإعدادي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4693-4777]

ف

  • فتح الله عبدالرحمن عبدالعزيز، هاشم رؤية مستقبلية لتطوير منظومة التعليم في ظل الثورة الصناعية الرابعة (4th IR) .. {الذکاء الاصطناعي (AI)} [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4991-5014]
  • فتحى محمد على، أشرف تطوير منهج تخطيط وإدارة الإنتاج لتنمية مفاهيم اقتصاد المعرفة لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 949-1045]
  • فرغلي ضاحي، حاتم تصور مقترح لجامعة أسوان کجامعة ريادية في ضوء مُستجدات اقتصاد المعرفة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3759-3954]
  • فوزي أحمد بدوي، محمود أخلاق الرعاية: البعد الغائب في إعداد الهيئة المعاونة بالأقسام الأکاديمية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4621-4655]
  • فوزى رياض والى، محمد المتطلبات التربوية لتدريس مقرر التفکير الحاسوبي فى مناهج مرحلة التعليم الأساسي فى کل من انجلترا وفنلندا وإمکانية الإفادة منها فى مصر لتنمية مهارات القرن الحادي والعشرين [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5055-5165]

ق

  • قطــــب فــــرج، أحـــلام فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحسية والرقمية في تنمية بعض المفاهيم الجغرافية والوعي السياحي لدى أطفال الروضة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 625-699]

ک

  • کامل قرني سيد، سعاد فعالية الإرشاد المعرفي القائم على اليقظة العقلية في تحسين الشفقة بالذات وأثره على وصمة الذات لطلاب الجامعة المعاقين حرکياً [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2357-2422]
  • کمال عثمان يوسف، أماني ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]

م

  • ماهر المنوفى الزنطاحي، وفاء برنامج مقترح في النانوتکنولوجي لتنمية المعرفة النانوية والقدرة علي اتخاذ القرار لدي الطلاب المعلمين شعبة العلوم الزراعية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2107-2177]
  • ماهر محمود حنفي، محمد دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
  • محروس عبد الستار، عبد الستار تفعيل المشارکة الطلابية في إدارة المدارس الثانوية العامة في جمهورية مصر العربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3605-3675]
  • محمـد إبراهيــم إسماعيل، آمــال تصور مقترح لحاضنة أعمال تکنولوجية بجامعة جنوب الوادي کمدخل لتحقيق التنمية المستدامة في صعيد مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2791-2887]
  • محمد إبراهيم سعد، هبة الخصائص السيکومترية لمقياس الدافعية العقلية لدى طلاب الجامعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2179-2215]
  • محمد أبو هاشم حسن، السيد توجهات بحوث علم النفس العربي في جائحة کورونا : مؤشرات باستخدام المراجعة المنظمة Systematic review [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2215-2253]
  • محمد أحمد يونس، أسماء التکامل بين البحث التربوي والواقع التعليمي في ضوء مدخل بحوث الفعل " دراسة تحليلية نقدية " [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1853-1909]
  • محمد الدسوقي، مني برنامج مقترح في المشروعات الصناعية الصغيرة لتنمية بعض مهارات ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية الزخرفية في ضوء التنمية المهنية المستدامة. [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5353-5403]
  • محمد الشيخ عبد الرؤف، مصطفى برنامـــج تدريبـــى فـــى ضـــوء متطلبــات الثورة الصناعيــــة الرابعـــة لتنميـــة الوعـــــى بتوجه تعليم4,0(Edu4.0) والأدوار المستقبلية لمعلم الجيل الرابعTeacher4.0 لدى الطلاب المعلمين الشعب العلمية بکلية التربية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 33-154]
  • محمد حسن غنايم، هبة استخدام بعض استراتيجيات التعلم النشط في تدريس علم النفس لتنمية أساليب التفکير المرتبطة بنصفي المخ الکرويين والتدفق النفسي لدي الموهوبين ذوي صعوبات التعلم بالمرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2889-2958]
  • محمد رضا حافظ أبو حسين، ولاء دور معلمات رياض الأطفال في تنمية القيم الصحية للطفل لمواجهة التحدي الصحي العالمي لفيروس کورونا (کوفيد -19) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 375-436]
  • محمد عبد القادر سيد، عصام رؤية بحثية لتفعيل المنصات الرقمية في تحقيق أهداف العملية التعليمية في ضوء تحديات الأوبئة (الکورونا أنموذج) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 345-374]
  • محمد عبدالله محمود، إيناس ‏ تصميم استراتيجية وفق تداعيات جائحة کورونا في تدريس علم النفس لتنمية مهارات التفکير الحکيم وقبول التکنولوجيا لدى طلاب المرحلة الثانوية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3019-3089]
  • محمد عبد الله مغاري، أحمد التسويف الأکاديمي وعلاقته بالاغتراب النفسي لدى طلبة الجامعات الفلسطينية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1705-1741]
  • محمد على وهبه، زين العابدين المهارات المستقبلية النفسية وعلاقتها بالشراکة المجتمعية لدى عينة من الطلاب المعلمين بکلية التربية جامعة الأزهر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 5165-5239]
  • محمد لاشين، کريمة واقع إدارة أزمة فيروس کورونا المستجد (COVID-19) بجامعة طنطا: دراسة ميدانية [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1907-2029]
  • محمد محمد البيطار، حمدي مهارات القرن الحادي والعشرين لطلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر في العصر الرقمي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4603-4620]
  • محمد محمد حسانين، عواطف التربية الإبداعيــــة مطلب اساسى لشباب الجامعات وتنمية للمجتمع [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3711-3730]
  • محمد مخيمر، هشام جودة الحياة الجامعية وعلاقتها بدافعية التعلم ومستوى الطموح لدى طلاب جامعة أم القرى [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2717-2772]
  • محمد مليح جاد المصري، فاطمة الزهراء الجانب السلبى للحساسية الانفعالية ونقد الذات فى ضوء بعض المتغيرات الديموجرافية لدى الطلاب الملتحقين بمدارسSTEM [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2529-2592]
  • محمدى صميده حسن، سيد سعة الذاکرة العاملة والمرونة المعرفية والفهم القرائي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية: دراسة في إطار متغيرات النموذج المعرفي المعلوماتي لأبي حطب [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 2423-2529]
  • محمود الزيات، فاطمة فعّالية برنامج تدريبي قائم على نظرية العقول الخمسة لجاردنر Gardener لتنمية التفکير التأملي لدى الطالبات المُعّلمات [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3955-4014]
  • محمود صالح بنات، سهيلة التنمر الإلکتروني لدى طلبة الجامعة في الأردن [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3519-3551]
  • مصطفي أحمد حسن، عمرو الآليات التربوية المقترحة لتطوير برامج التعلم المستمر في إطار خدمة المجتمع علي ضوء التحولات التکنولوجية للثورة الصناعية الرابعة [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1045-1131]
  • مصطفى السيد، يسري رؤية تحليلية في بحوث تفاعل المعالجات (بيئات التعلم الافتراضية) – الاستعدادات (أساليب التعلم) [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 3731-3757]
  • منيـــر عبــده منصـــور، فيــولا دراسة مقارنة لتطبيقات التعليم عبر الوطني في جامعات کل من الصين واستراليا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 701-803]

ن

  • ناصر عقيل آل إبراهيم، محمد اتجاهات معلمي المرحلة الثانوية نحو توظيف منصة مدرستي في التعليم الإلکتروني بعد تجربته أثناء جائحة کورونا بمنطقة جازان [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 1504-1551]

و

  • وصفي کامل السيد حرب، إيمان مدارس المختبر في کلٍّ من الولايات المتحدة الأمريکية وکندا وإمکان الإفادة منها في مصر [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 437-563]

ه

ي

  • ياسين سمکري، أزهار التفکير الإيجابي في ظل جائحة کورونا وعلاقته بفاعليات الأنا في ضوء بعض المتغيرات الديموغرافية والاجتماعية لدى عينة من الأفراد في المجتمع السعودي [المجلد 91، العدد 91، 2021، الصفحة 4657-4692]